Courses for preschoolers and first year elementary
The foreign language activities held in the Inglese Dinamico lab introduce preschool children at the beginning level to best teaching practices with innovative and creative teaching materials.
Multisensory activities are the foundation of the preschool program. Children are immersed in English (with targeted Italian support to build comprehension) so that they learn language by eye, language by ear and language by hand. All activities are enacted in an entertaining atmosphere, that motivates each child and keeps attention alive. 
Program Rationale:
English language instruction has become an important educational initiative in Italy. Increasing emphasis is now being placed on teaching English at earlier ages within the schools. Inglese Dinamico has been a strong supporter of English language intervention at early ages, as well as a teaching project which has been in the forefront of developing methodology and introducing materials which actually result in meaningful and effective communication for children and adults. Further, teacher-training has been an important aspect of the project. “Building Blocks” has been specificially designed to train preschool teachers to develop the necessary active strategies in their young students that build the foundation for developing communication skills including the critical skills necessary for speaking, reading and writing compentently in English. In the workshop, teachers will themselves become learners of strategies and methodology for speaking, reading and using traditional classroom materials in new and interesting ways so that they can confidently and effectively prepare their young children for the bilingual skills they will need to become socially and economically successful in our changing world. Which are the purposes of speaking English at the preschool level?
Program Activities:
All courses will contain age-appropriate games, play activities, songs and picture books. In the year prior to entering first-year elementary, handwriting books designed by Universal Publishers program (1) will be utilized to teach and support critical pre-literate foundation skills for seamless acquisition of literacy skills that can be used for fluent reading and writing and for the development of the language components, vocabulary, grammar and morphology, necessary for critical thinking and general academic success. The Teaching Environment: Like all levels of study in Inglese Dinamico, each session is carefully structured to engage each student in our concept of inclusive and scaffolded learning. We build cooperation and coaching skills to promote a collaborative, supportive learning environment between teachers and students and student-to-student. The lab does not only involve language learning but also taking the responsibility of cooperating with the group. (1) http://www.upub.net/, Universal Publishing: Educational Materials -- Grades PreK-12 
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Le attività di lingua straniera del laboratorio Inglese Dinamico introducono i bambini principianti di livello prescolare alle migliori strategie d’insegnamento che si basano sull’utilizzo di materiali didattici innovativi e creativi.
La multisensorialità è alla base del programma prescolare. I bambini vengono immersi nella lingua inglese (con il supporto della lingua italiana per favorire la comprensione) così che possano imparare la lingua con occhi, orecchie e mani. Tutte le attività si svolgono in un’atmosfera divertente e motivante che mantiene viva l’attenzione di ogni bambino. La base del programma: In Italia la didattica della lingua inglese è diventata un’iniziativa importante. Viene posta sempre più attenzione sull’insegnamento dell’inglese nei primi anni scolastici. Inglese Dinamico supporta l’intervento linguistico nei primi stadi dello sviluppo linguistico ed è in prima linea nei progetti didattici per lo sviluppo di nuove metodologie. Inoltre, si impegna nella creazione di materiali che risultano significativi ed efficaci per la comunicazione di bambini e adulti. Un altro aspetto importante del progetto è la formazione degli insegnanti. “Building Blocks” è nato per formare soprattutto insegnanti di scuola materna. Lo scopo è lo sviluppo delle necessarie strategie attive nei giovani apprendenti che costituiscono la base dello sviluppo delle abilità comunicative. Queste includono capacità critica di conversazione, lettura e scrittura in lingua inglese. Durante le attività gli insegnanti stessi impareranno strategie e metodologie di produzione orale e lettura usando i tradizionali materiali didattici in modi nuovi e interessanti. In questo modo in un clima confidenziale si possono preparare efficacemente i bambini al bilinguismo di cui avranno bisogno per raggiungere il successo da un punto di vista sociale ed economico in questo mondo in continuo cambiamento. Perché parlare inglese fin da piccoli?
Le attività del programma:
Tutte le lezioni prevedono giochi adatti all’età dei bambini, attività ludiche, canzoni e libri illustrati. Durante l'ultimo anno prima dell’inizio della scuola primaria si usano libri di prima scrittura del programma della Universal Publisher (1), usati per insegnare e supportare le abilità di base di pre-scrittura. Queste attività vogliono sviluppare le componenti della lingua relative a lessico, grammatica e morfologia, necessarie per il ragionamento critico e il successo accademico in generale. L’ambiente di insegnamento: Come tutti i livelli di apprendimento di Inglese Dinamico, ogni sessione è strutturata in modo da fornire agli studenti un insegnamento organizzato e pianificato secondo un’ottica inclusiva. Puntiamo sulle abilità di cooperazione e collaborazione per promuovere un ambiente collaborativo e di supporto tra insegnanti e studenti e tra i vari studenti. Il laboratorio non solo si impegna sul piano linguistico ma valorizza anche la responsabilità del singolo col gruppo. (1) http://www.upub.net/, Universal Publishing: Educational Materials -- Grades PreK-12 |